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Envirosax est convaincue que l’enseignement de la protection de l’environnement et de la durabilité doit commencer au plus jeune âge. Envirosax s’informe en permanence sur les outils et méthodes pédagogiques utilisés dans le monde entier en matière de durabilité.

Pour garantir un avenir durable, il faut cesser de considérer les problèmes séparément. Il est maintenant chose admise que l’idée de durabilité doit faire l’objet d’une approche plus holistique, intégrant et associant les aspects culturels, politiques, sociaux, environnementaux et économiques.

Il est également évident, à grande échelle (mondiale) comme à petite échelle (scolaire), que des changements de mentalité aussi importants ne peuvent s’imposer ni se réaliser du jour au lendemain. Les écoles continuent donc à jouer un rôle indispensable pour ce qui est d’appliquer à long terme le principe de la durabilité. Étant en contact avec les enfants et les jeunes, elles peuvent influencer leur attitude à long terme.

Outils généraux pour les enseignants et les étudiants

Carbon Footprint Calculators
Teach Sustainability
CSIRO - Sustainability
Department of Environment and Conservation (NSW)
Dept. of Environment and Conservation (NSW) - Resources for teachers
Centre for Environmental Education
Sustainable Schools
Wikipedia - Sustainability
UNESCO - Teaching and Learning for a Sustainable Future
Youth at the United Nations: World Youth Report 2005
National Centre for Sustainability
STEP - Sustainable Technology Education Project
Future Scapes - Find out your future and your environment based on your choices
Planet Extinction
About my planet dot com
Zero Waste SA
LGSAplus - Towards Sustainable Communities
Ecologic - Creating a Sustainable Future
Lab.3000 - Antarctic Virtual Conference
Australian Bureau of Meteorology
Careers in Science

Protection des mers et des eaux

Australian Marine Conservation Society
Monterey Bay Aquarium - inspiring conservation of the oceans
Watercare - Water Learning and Living
Scripps Institution of Oceanography, UC San Diego

Biotechnologie

BioTek - Tomorrow's BioScience Education Today

Gaz à effet de serre

Australian Greenhouse Office - National Carbon Accounting System

Piles à combustible

M. Durandet de l’école All Saints Anglican School sur la Gold Coast, en Australie, est à la recherche, dans le monde entier, d’autres écoles s’intéressant aux piles à combustible afin de mettre en place un partenariat pour de futurs projets sur ce sujet. CONTACT : adurandet@asas.qld.edu.au

M. Antoine Durandet a fait ses études en France. Il a obtenu un diplôme d’ingénieur et fait son doctorat en physique des plasmas. Après avoir travaillé pendant 15 ans comme chercheur scientifique en France et en Australie (Australian National University), il a obtenu un diplôme d’enseignement supérieur et est devenu professeur d'établissement secondaire. Il se trouve actuellement à la tête du département des sciences de l'All Saints Anglican School sur la Gold Coast, en Australie.

M. Durandet a prononcé un discours lors de la 17e Conférence Mondiale de l’Énergie Hydrogène qui s’est tenue à Brisbane, du 15 au 19 juin 2008, au Brisbane Convention Centre.

Fuel cell cars - A school experiment
California Fuel Cell Partnership - Fuel cell vehicles and hydrogen fuel
Fuel cell systems for schools and colleges
Fuel Cells 2000 is a non-profit project which provides educational information on fuel cells to the public, the media, and policy makers.
The history of fuel cells
Fuel cell technology
Hydrogen reactor - A method for producing hydrogen gas